О том, что сегодня Международный день родного языка, в школе услышали все. Информация об истории праздника, о цели его учреждения, призыв бережного отношения к любому родному языку – всё это прозвучало в радиопередаче на втором уроке. Много интересного было и в течение учебного дня. Ученики 11 «А» класса с В.И. Кононовой обсуждали тему «Русский язык на грани нервного срыва», опираясь на мысли Кронгауза. С учениками 5-6 классов этим учителем проведена интеллектуальная игра «Мы сохраним тебя, русская речь». Учащиеся 10 «Б» и 11 «Б» классов под руководством учителя Ястриковой О.А. проверили, насколько хорошо они владеют данным им во владение инструментом – русским языком. Убедились, что работать ещё предстоит много над формированием способности открыто, доступно и ясно излагать мысли. В кабинете английского языка (учитель Ермолина А.А.) сегодня в течение дня каждый ученик мог на родном языке или на других известных ему языках написать слова приветствия, прощания и т.д. Ученики 6 «А» класса незадолго до этого дня получили от учителя Кычиной В.В. задание -собрать материал по теме «Портрет одного слова». Надо было найти перевод на ненецкий язык таких слов, как город, олень и других слов, связанных с тематикой Года оленеводства. Оформить картинку и, может быть, вспомнить, в каких произведениях звучит это слово. Ученицы 10 класса принимали участие в акции НРЦРО по оценке знаний русского языка жителями НАО.